VI этап. Подведение итогов. Рефлексия (5 минут)
ОТВЕТЫ (правильные ответы запиши в тетрадь)
1. Основные способы представления (кодирования) информации: графический, числовой, символьный.
2. Чтобы связать числа и точки применяют МЕТОД КООРДИНАТ.
3. В соответствие точке на плоскости ставят два числа. Они называются координатами точки.
4. Первое число по оси ОХ, второе - по оси OY. Пример: А(8,5), число по оси ОХ - 8, по оси ОY - 5.
ЗАДАЧА 1 (проверь решение и исправь ошибки)
У тебя должен получиться такой рисунок:
2. Чтобы связать числа и точки применяют МЕТОД КООРДИНАТ.
3. В соответствие точке на плоскости ставят два числа. Они называются координатами точки.
4. Первое число по оси ОХ, второе - по оси OY. Пример: А(8,5), число по оси ОХ - 8, по оси ОY - 5.
ЗАДАЧА 1 (проверь решение и исправь ошибки)
У тебя должен получиться такой рисунок:
ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
1. Если ты правильно ответил на все вопросы и верно выполнил упражнения, ты отлично понял материал. Оформи домашнее задание в тетради.
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
а) в тетради построй координатную плоскость и нарисуй произвольный многоугольник или рисунок;
б) пронумеруй его вершины и закодируй их с помощью координат;
в) задай порядок соединения вершин;
г) запиши в тетрадь координаты точек и порядок их соединения;
д) проверь, не допущена ли ошибка при кодировании рисунка.
2. Если отвечая на вопросы и выполняя задание у тебя возникли затруднения, ты недостаточно хорошо усвоил новый материал. Ты можешь вернуться к его изучению, нажав на картинку с надписью "Вернуться к уроку" или ознакомься с § 1.7 и § 1.8 (учебник: Л.Л. Босова, Информатика и ИКТ, 5 класс). После этого выполни домашнее задание из п.1 или в учебнике на стр. 34, №6, оформи решение в тетради.
1. Если ты правильно ответил на все вопросы и верно выполнил упражнения, ты отлично понял материал. Оформи домашнее задание в тетради.
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
а) в тетради построй координатную плоскость и нарисуй произвольный многоугольник или рисунок;
б) пронумеруй его вершины и закодируй их с помощью координат;
в) задай порядок соединения вершин;
г) запиши в тетрадь координаты точек и порядок их соединения;
д) проверь, не допущена ли ошибка при кодировании рисунка.
2. Если отвечая на вопросы и выполняя задание у тебя возникли затруднения, ты недостаточно хорошо усвоил новый материал. Ты можешь вернуться к его изучению, нажав на картинку с надписью "Вернуться к уроку" или ознакомься с § 1.7 и § 1.8 (учебник: Л.Л. Босова, Информатика и ИКТ, 5 класс). После этого выполни домашнее задание из п.1 или в учебнике на стр. 34, №6, оформи решение в тетради.
Мне интересно узнать твое мнение!
Ответы на вопросы отправь на e-mail: natalay.nvkz@mail.ru
1. Все ли тебе было понятно?
2. Что было трудным?
3. Что тебе понравилось?
4. Что не понравилось?
Ответы на вопросы отправь на e-mail: natalay.nvkz@mail.ru
1. Все ли тебе было понятно?
2. Что было трудным?
3. Что тебе понравилось?
4. Что не понравилось?